El presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Martín Müller, se refirió a las condiciones para el regreso a la presencialidad total en las clases de las escuelas de la provincia, según el protocolo Aula Segura acordado entre los consejos federales de Educación y de Salud. «El optimismo de que a pesar de que la pandemia continua tengamos una presencialidad plena» y afirmó que las medidas dispuestas buscan «que todos los niños estén en las aulas».

El titular del CGE aclaró en qué consiste el fin de las burbujas en las instituciones: si hay un estudiante o docente que califique como caso sospechoso de tener Covid o como caso confirmado, «deja de concurrir al establecimiento, pero el resto de los que comparten aula con él no tienen la obligación de aislarse. La idea es no interrumpir las clases». A su vez, precisó que alumnos que sean contactos estrechos y no presenten síntomas de coronavirus «pueden concurrir» a la escuela.

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En estos casos, el criterio rige para todos los niveles educativos.

El presidente del CGE aclaró, también, que en los espacios abiertos de las escuelas «no va a ser obligatorio el uso de barbijo», así como tampoco en clases de educación física.

Por otro lado, consultado sobre la vuelta de los actos escolares con presencia de las familias, indicó: «vamos a tender a volver a la normalidad prepandemia con actividades tradicionales de las escuelas. En los actos masivos vamos a atenernos a las normas vigentes en la provincia. El sentido no es limitar la cantidad de gente».

Asimismo, el responsable de la cartera educativa provincial confirmó que los docentes con factores de riesgo continuarán eximidos de la presencialidad, pero la lista de esos factores fue reformulada por el Ministerio de Salud. «Hay docentes que van a seguir siendo contemplados en un espectro de patologías más acotado», dijo.

También mencionó que los chicos no vacunados podrán asistir al igual que sus compañeros que sí estén inmunizados. «Se discutió en el Consejo Federal y la recomendación es que no haya discriminación a niños o adolescentes no vacunados. Apostamos al derecho a la educación y pedimos a las familias que acompañen la campaña de vacunación por una cuestión de responsabilidad social, pero no va a haber ninguna limitante para los que no estén vacunados», manifestó.

El protocolo para la vuelta a las clases presenciales en los niveles inicial, primario y secundario consta de seis pilares: vacunación, uso de barbijo, asistencia cuidada, ventilación, higiene y limpieza, y distancia. A continuación se detallan las características:

Vacunación

Se fortalecerá la aplicación de vacunas contra la COVID-19 así como la cobertura completa de las vacunas del Calendario Nacional, tanto en alumnos y alumnas como en docentes, no docentes y resto de comunidad educativa. Es importante la vacunación en toda la población y se enfatiza que la vacuna propia y del grupo es un pilar fundamental para proteger a las personas con factores de riesgo.

Uso del barbijo

El barbijo deberá ser utilizado correctamente en las aulas, tapando nariz, boca y mentón. Además tiene que estar bien ajustado a la cara durante toda la jornada educativa en espacios cerrados, mientras que en lugares abiertos no se requiere su uso pero se aconseja mantener la distancia en ese contexto.

Debe ser usado por niñas, niños y adolescentes a partir del nivel primario y por personas adultas de todos los niveles. Cuando no se puede usar barbijo, como en el momento de la comida o de la actividad física, se recomienda mantener una distancia de 1,5 metros.

Asistencia cuidada

Se elimina el sistema de burbujas. La sospecha y confirmación de casos requiere que se investiguen y corrijan condiciones que puedan estar aumentando el riesgo de contagios. No implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.

Ventilación

La ventilación del aula deberá ser constante y cruzada. De no ser esto posible, se recomienda el uso de ventilador hacia la ventana para mejorar el intercambio de aire con el exterior.

Higiene y limpieza

El aula segura implicará limpieza y desinfección frecuente de los ambientes, así como adecuada higiene de manos (periódica y de calidad) de toda la comunidad educativa.

Distancia

Respecto de la distancia dentro del aula, se recomienda organizar los espacios comunes y compartidos (patios para recreos, comedores, etc.) considerando la necesidad de ventilación constante y el distanciamiento. Asimismo, es importante priorizar el distanciamiento en los momentos en los que no se puede utilizar el barbijo, como los destinados a la alimentación, la actividad física y otros.