Estudiantes de nivel secundario visitaron el predio industrial y la planta de la metalúrgica MCH, donde conocieron los procesos de producción, la tecnología aplicada y las oportunidades de formación vinculadas con la actividad industrial.
Alumnos de la Escuela Secundaria N.º 8 “María América Barbosa”, de Gualeguaychú, realizaron una visita educativa al Parque Industrial de Concepción del Uruguay (PICU) y a la empresa metalúrgica MCH, con el objetivo de conocer de cerca el funcionamiento de la industria y sus principales procesos productivos.
La delegación estuvo conformada por estudiantes de primero, segundo y tercer año de ESJA, además de alumnos de quinto año, primera división, del Bachillerato en Economía y Administración.
Durante su paso por el Parque Industrial, fueron recibidos por el director de Producción municipal y presidente de CoMPICU, Diego Gaillard, junto con integrantes de su equipo de trabajo. En ese marco, recibieron información sobre la administración del predio, las condiciones para la instalación de nuevas empresas y los beneficios que estos espacios generan para el crecimiento económico de la ciudad y la región.
Asimismo, conocieron los distintos perfiles profesionales que requiere el sector industrial y las alternativas académicas disponibles en Concepción del Uruguay para capacitarse en áreas relacionadas con esta actividad.
Visita a la metalúrgica MCH
La recorrida incluyó una visita a la planta de MCH, donde los estudiantes fueron recibidos por ingenieros del área técnica. Allí pudieron observar la línea de producción y conocer la maquinaria y las tecnologías empleadas en la fabricación de equipos destinados principalmente a las industrias avícola y porcina.
Los profesionales brindaron explicaciones sobre las distintas etapas de diseño y fabricación, así como sobre la organización de la logística necesaria para el desarrollo de las operaciones de la empresa.
La experiencia permitió a los alumnos vincular los contenidos educativos con la realidad del ámbito productivo, conocer las demandas del sector y explorar posibles caminos de formación profesional relacionados con la industria.
Este tipo de iniciativas contribuye a acercar a los estudiantes al mundo del trabajo y a brindarles herramientas para reconocer oportunidades educativas y laborales en la región.
