Autoridades del Consejo General de Educación (CGE) y representantes de Agmer analizaron los avances en la transformación curricular de la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos (ESJA) y acordaron reforzar el diálogo para garantizar la estabilidad laboral docente durante la implementación del nuevo diseño modular.
El encuentro reunió a vocales del CGE, integrantes de la Secretaría General, referentes de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos (DEJA) y representantes gremiales. La reunión permitió abordar las inquietudes del sector y revisar el proceso de actualización curricular.
El director de la DEJA, Alfredo Blochinger, sostuvo que la transformación se desarrolla de manera coordinada con Agmer y explicó que responde a una línea federal iniciada en 2024 para avanzar hacia un diseño curricular organizado en módulos. En ese marco, durante este año comenzó la contratación de especialistas para elaborar contenidos destinados al campo de la formación básica.
Uno de los principales planteos estuvo relacionado con la continuidad laboral de los trabajadores. El vocal del CGE, Gustavo Blanc, destacó la necesidad de resguardar todas las horas cátedra y los cargos, además de garantizar la participación de los docentes en las distintas etapas del proceso.
Por su parte, el equipo técnico de la DEJA, a cargo de Maricel Facendini, aclaró que hasta el momento no se modificó la estructura curricular vigente. Por lo tanto, no hay definiciones que impliquen cambios en la carga horaria ni en los puestos de trabajo.
Durante la reunión también se planteó la necesidad de evitar la circulación de información fragmentada que genera incertidumbre en las instituciones educativas. Para ello, se acordó unificar los canales de comunicación y ampliar las mesas de diálogo con supervisores, directivos, asesores pedagógicos y docentes.
Finalmente, la DEJA presentó una propuesta de agenda para debatir y enriquecer el proyecto en territorio, con la participación de los distintos actores de la modalidad, además de establecer un seguimiento de los aspectos normativos vinculados con su implementación.
